Publication:
АНАЛИЗ РЕАКЦИИ ОБУЧАЕМЫХ ПРИ УПРАВЛЕНИИ ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ В АДАПТИВНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Файлы
с. 474.pdf(6.87 MB)
Дата
2026
Авторы
БУДАРАГИН, Н. В.
ГУСТУН, О. Н.
ЛАВДИНА, Ю. К.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Издатель
НИЯУ МИФИ
Научные группы
Организационные подразделения
OrgUnit Logo
Организационная единица
Институт общей профессиональной подготовки (ИОПП)
Миссией Института является: фундаментальная базовая подготовка студентов, необходимая для получения качественного образования на уровне требований международных стандартов; удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном, нравственном развитии и приобретении ими профессиональных знаний; формирование у студентов мотивации и умения учиться; профессиональная ориентация школьников и студентов в избранной области знаний, формирование способностей и навыков профессионального самоопределения и профессионального саморазвития. Основными целями и задачами Института являются: обеспечение высококачественной (фундаментальной) базовой подготовки студентов бакалавриата и специалитета; поддержка и развитие у студентов стремления к осознанному продолжению обучения в институтах (САЕ и др.) и на факультетах Университета; обеспечение преемственности образовательных программ общего среднего и высшего образования; обеспечение высокого качества довузовской подготовки учащихся Предуниверситария и школ-партнеров НИЯУ МИФИ за счет интеграции основного и дополнительного образования; учебно-методическое руководство общеобразовательными кафедрами Института, осуществляющими подготовку бакалавров и специалистов по социо-гуманитарным, общепрофессиональным и естественнонаучным дисциплинам, обеспечение единства требований к базовой подготовке студентов в рамках крупных научно-образовательных направлений (областей знаний).
Выпуск журнала
Аннотация
Проведен анализ видов учебных воздействий на обучаемых по типам реакции обучаемых. Предложен подход к описанию выполнения учебных заданий на основе изменения состояний объектов, связанных с заданиями, под влиянием событий, приводящих к этим изменениям. Этот подход позволяет описать влияние изменения состояний на формирование управляющих воздействий в адаптивной информационно-образовательной среде.
Описание
Ключевые слова
Цитирование
БУДАРАГИН Н. В. АНАЛИЗ РЕАКЦИИ ОБУЧАЕМЫХ ПРИ УПРАВЛЕНИИ ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ В АДАПТИВНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ / БУДАРАГИН Н. В., ГУСТУН О. Н., ЛАВДИНА Ю. К. // Лазерные, плазменные исследования и технологии - ЛаПлаз-2026: сборник научных трудов XII Международной конференции. - 2026. - С. 474
URI
https://openrepository.mephi.ru/handle/123456789/42087
Коллекции
2026_ХII Международная конференция "Лазерные, плазменные исследования и технологии" ЛаПлаз-2026