2026_ХII Международная конференция "Лазерные, плазменные исследования и технологии" ЛаПлаз-2026
Постоянный URI для этой коллекции
Обзор
Последние материалы
Теперь показываю 1 - 5 из 213
- ПубликацияОткрытый доступПЕРСПЕКТИВЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА ПО ОБЩЕЙ ФИЗИКЕ(НИЯУ МИФИ, 2026) ЛИПАТОВ, К. А.; КОВАЛЬ, А. С.; Коваль, Алексей Сергеевич; Липатов, Константин АндреевичНа примере лабораторной работы «Интерферометр Майкельсона» рассмотрены возможности модернизации установок практикума «Волны и оптика» путем частичной автоматизации операций и процесса измерений.
- ПубликацияОткрытый доступВВОДНЫЙ КУРС ПО КВАНТОВОЙ ФИЗИКЕ И КВАНТОВЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ(НИЯУ МИФИ, 2026) КАЛИНИЧЕВ, М. А.; ЛЯХОВА, Я. С.; Калиничев, Максим Александрович; Ляхова, Яна СергеевнаСовременные квантовые технологии – это быстроразвивающаяся и перспективная область науки. Однако выпускников университета в этой сфере не хватает, чтобы удовлетворить прогнозируемые растущие потребности. Поэтому важно проводить работу с абитуриентами, чтобы повысить их квалификацию и заинтересованность. В докладе представлен образовательный курс, составленный с учётом среднего уровня подготовки учащихся 10-11 классов российских общеобразовательных школ. Будет показано, что предложенный курс успешно справляется как с образовательной, так и с профориентационной задачами. Также будут представлены результаты первой апробации курса.
- ПубликацияОткрытый доступАНАЛИЗ СВЯЗИ БАЛЛА ЕГЭ И СТАТУСА БВИ ПОСТУПАЮЩИХ И НЕКОТОРЫХ АКАДЕМИЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ НИЯУ МИФИ(НИЯУ МИФИ, 2026) ЕГОРОВ, А. Д.; МАЗУРЕНКО, Г. А.; КУЗНЕЦОВА, К. М.; Егоров, Алексей ДмитриевичРассмотрены академические результаты сдачи потоковых дисциплин в НИЯУ МИФИ на 1 и 2 курсах, а также влияние баллов ЕГЭ и наличие олимпиадных результатов, включая право поступления «без вступительных испытаний» на общую успеваемость студентов, в том числе на доучиваемость до конца обучения.
- ПубликацияОткрытый доступСТУДЕНТ КАК РАЗРАБОТЧИК ЛАБОРАТОРНЫХ КОМПЛЕКСОВ(НИЯУ МИФИ, 2026) ДУШКИН, Р. В.; ВАНИН, Д. М.; Душкин, Роман ВикторовичВ работе описывается опыт организации процесса разработки студентами комплексов лабораторных работ при запуске новой образовательной программы. Представлены результаты анкетирования 46 студентов двух курсов, показавшие высокую эффективность подхода (93.5 % завершение, средняя оценка 4.3/5 по удовлетворённости), и предложены рекомендации по масштабированию процесса.
- ПубликацияОткрытый доступАДАПТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ УРОВНЕВЫМ ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ(НИЯУ МИФИ, 2026) МОДЯЕВ, А. Д.; ЛЕОНОВА, Н. М.; ГУСТУН, О. Н.; Густун, Олег Николаевич; Леонова, Наталия Михайловна; Модяев, Алексей ДмитриевичПроведен анализ моделей поведения студентов в ходе обучения, рассмотрено применение методов адаптивного управления для организации и проведения процесса обучения по уровневой дисциплине. Предложена схема системы структурно-параметрического управления с двумя контурами адаптации для уровневой учебной дисциплины.