Publication:
Integrating LLMs and self-regulated learning in cognitive architectures: a case study in essay-writing tutoring

Дата
2026
Авторы
Dolgikh, A.
Khabarov, D. L.
Samsonovich, A. V.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Издатель
Научные группы
Организационные подразделения
OrgUnit Logo
Организационная единица
Институт интеллектуальных кибернетических систем
Цель ИИКС и стратегия развития - это подготовка кадров, способных противостоять современным угрозам и вызовам, обладающих знаниями и компетенциями в области кибернетики, информационной и финансовой безопасности для решения задач разработки базового программного обеспечения, повышения защищенности критически важных информационных систем и противодействия отмыванию денег, полученных преступным путем, и финансированию терроризма.
Выпуск журнала
Аннотация
Описание
Ключевые слова
Цитирование
Dolgikh, A. Integrating LLMs and self-regulated learning in cognitive architectures: a case study in essay-writing tutoring / Dolgikh, A., Khabarov, D. L., Samsonovich, A. V. // Cognitive Systems Research. - 2026. - 97. - 10.1016/j.cogsys.2026.101475
URI
https://www.doi.org/10.1016/j.cogsys.2026.101475
 https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-105038977427&origin=resultslist
 https://openrepository.mephi.ru/handle/123456789/42839
Коллекции
Публикации